Dott.ssa Irene Dellisanti.Pedagogista Clinico La classe scolastica è un gruppo di pari sui generis, un sistema sociale autonomo con le sue regole, formali e di fatto, e i suoi processi, tra i quali spiccano quelli educativi. E’ caratterizzata dal fatto di essere costituita non sulla base delle scelte personali dei soggetti che ne fanno [...]
Continua la lettura...1. aprile 2011
Danila Ognissanti – Studentessa in Sociologia – Università “G.D’annunzio – Chieti Ed eccomi qua. Davanti al pc alla ricerca di informazioni sull’Aids, precisamente sulle Rappresentazioni sociali dell’Aids. Tema complesso, particolare. La ricerca inizia e la mia attenzione si sofferma subito su“ The Safe City”, gioco on-line sull’Aids. Clicco curiosa, entro nel gioco e mi ritrovo [...]
Continua la lettura...29. marzo 2011
dr. Pierluigi Ciritella – medico, psicoterapeuta psicoanalista La relazione medico-paziente è stata affrontata in forma sistematica già negli anni ’50, grazie a Michel Balint, medico psicoanalista, allievo di Freud, che alla Clinica Tavistock di Londra analizzò le problematiche relazionali attraverso la formazione di gruppi, costituiti da medici, allo scopo di discutere casi clinici in cui [...]
Continua la lettura...9. marzo 2011
Dr. Nicola Walter di Bitetto, Medico, Psicoterapeuta “Ogni lavoro prodotto è un’autobiografia. In questo modo almeno il nome di uno dei pazienti viene rivelato” (Meltzer) Il trattamento psicoterapico è organizzato in alcune norme e consuetudini che si rivolgono equamente, per le loro caratteristiche a tutti e tre i livelli strutturali della psiche del paziente.
Continua la lettura...9. marzo 2011
Dott.ssa Marialibera Pasqua, Psicologa, Psicoterapeuta La lettura dei segnali non sempre chiari che il bambino manda è un passo fondamentale nel riconoscimento dell’abuso e impone un’attenzione particolare. A volte i bambini rivelano e quindi possiamo disporre di un segnale forte, ma più frequentemente questo non accade e abbiamo solo una serie di sintomi o di [...]
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26. luglio 2011
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